SIM PARA O NÃO

Lema: DIZER SIM É PRAZEROSO , EXPERIMENTE COM MAIS FREQUÊNCIA
Polêmica:O que faz uma pessoa ter o NÃO pronto todo o tempo? Traumas? Mágoas? Indisposição?

Passo pela vida, e vejo tantos nãos. A disposição é como se dissessem Sim somente para o Não! 

Ouço:-Mãe, posso ir...?- Não!- Mas mãe....-Não! Acompanho pessoas esperando respostas sobre algo que desejam e desistirem de suas expectativas por um sonoro Não! Não pode entrar, Não pode ficar, Não posso conceder, Não podemos abrir exceção, Não aceitamos esse documento, Não fazemos isso, Não, Não, Não....Argh! Quanto NÃO. Aí fica a pergunta, será que dizer o sim é antiquado? Será que o excesso de NÃO ouvido  impede as pessoas de dizerem SIM? Outro dia quando voltávamos para nossas casas, eu e a Lú, também professora, fomos abordadas com um pedido de carona, por duas mulheres e uma criança. Era um trajeto curto, que a pé embaixo do sol de verão, era exaustivo. Nós não íamos na mesma direção, estávamos indo para outra cidade, e daria fácil para dizer NÃO. Contudo, se colocar no lugar do outro, pensar que talvez um pequeno sacrifício vá mudar o dia de uma pessoa, nós fez dizer SIM. Atrasamos dez minutos do nosso itinerário, e concedemos pelos menos uma hora a menos de caminhada, inclusive pela criança. E sabe o que ganhamos com isso? O prazer que vem do dizer SIM. SIM para as oportunidades, SIM para o que eu posso fazer, SIM para ver o sorriso do outro, SIM para que você possa assumir uma vaga , SIM para que seus filhos fiquem bem, SIM para que o outro fique feliz, SIM porque você quer brincar com seu amigo, SIM para uma nova chance, SIM deixo que você me ame, SIM vou tentar novamente, SIM porque quero SIM....Seria tão mais gostoso se as pessoas fossem mais dispostas para o SIM..Sim para Sim, e Não para o Não...

(Em especial para quem tem o poder de decidir sobre as perguntas dos outros: seus subordinados, seus filhos e etc...Vai a dica do filme: SIM SENHOR-Jim Carrey.)

REGRA DE OURO

LEMA: USE SEMPRE A REGRA DE OURO!

POLÊMICA: POSSO FALAR O QUE QUISER, PENSAR O QUE QUISER, MAS NUNCA COLHER COMO FRUTO DE MINHAS ATITUDES, O INCÔMODO EM QUEM QUER QUE SEJA.
A Regra de Ouro, cujo tema trabalho desde sempre com meus alunos, consiste em só fazer ao outro o que gostaria que fizesse comigo. Uma vez ouvi da minha irmã essa dica. Segundo essa minha irmã, que apesar de ser Áurea, não é professora(rs), é simples saber como agir, basta usar essa regrinha. Eu gostei tanto que trago para minhas salas, falo disso na convivência com meus alunos, e tem trazido frutos deliciosos. Então, face a polêmica gerada na última crônica escrita, resolvi retratar-me com a Regra de Ouro. Isso porque nunca tenho e nem tive a intenção de magoar ninguém. Acho mesmo que a liberdade de pensar esbarra na obrigatoriedade de fazer o outro se sentir bem. E se minha palavras causam desconforto, perda de sono e mal estar, eu retrato, de verdade. Porque eu já me senti magoada pelo que disseram e escreveram e desejei ardentemente que fosse retratado, explicado. Quis demasiadamente ouvir que não houve intencionalidade na fala, ou na escrita. Mas isso não aconteceu, por isso tomei a decisão de fazer diferente. E aqui vai. Quando escrevo, é um desabafo, não uma afronta. Quando exponho o que penso é uma reflexão , nunca uma ofensa. Por isso nunca, nunca, cito nomes , lugares. E sabe por quê? Porque falo do geral, não me restrinjo a um espaço físico, a uma atitude ou uma situação. Nunca é pessoal, nunca é destinado. Não vim ao mundo com a capacidade de articular as pessoas, de manipular sentimentos e sou incapaz de usar artefatos para dizer uma coisa que penso. Não sou esperta o suficiente para dizer entrelinhas , e nem para desviar o foco e ser política. Quando falo, falo. Quando escrevo, escrevo e quando penso, dá nisso. Enfim quem me conhece , mesmo que há pouco tempo vai perceber que sou intensa. Faço demais, falo demais e erro demais. Por isso devo continuar fazendo, falando e errando, porque isso faz parte de mim, me fortalece como humana que sou. Sinto que uma interpretação errada tire mérito da gente, e tudo deixa de valer a pena. Sinto que uma atitude isolada denigra sua imagem até por pessoas que te importam. Mas acho tudo válido, porque só podem gostar ou odiar você pelas suas atitudes. E como é saboroso essa liberdade de escolher se gostam ou não e de quem...Enfim fica aqui o uso da Regra de Ouro para quem se ofendeu com o artigo "Professor é Folgado", e espero do fundo do coração que esse seja adequadamente interpretado. Aha, tenho que confessar que da polêmica eu gostei...desculpe, mais uma vez!

PROFESSOR É FOLGADO!

LEMA:  PROFESSOR É POLIVALENTE, PORTANTO PODE SE VIRAR.
POLÊMICA: Se o professor se vira, o que fazem os outros?
Professor é folgado. Imaginem que ele quer ir ao banheiro durante seu horário de trabalho? Ainda mais, quer encher sua garrafa de água( que esvazia, veja o absurdo) durante o período que deveria estar na sala! Não bastasse, quer ele saber porque o aluno está faltando, e se atreve a ir na secretaria pedir para que liguem numa incidência de 3 faltas consecutivas, pode? Oras, o professor tem que se virar nos 30, digamos nas 5, né? Nas 5 horas ininterruptas que fica em sala. Beber sua água trazida na garrafa, utilizar do material que tem, programar com antecedência o que vai precisar, pedir por pensamento para que alguém separe-o, uma vez que não é de sua alçada retirar equipamentos da secretaria e/ou do almoxarifado, comunicar-se por telepatia com seus colegas de trabalho e ficar ciente de tudo que se passa na escola. Fácil, não? E alguns professores não conseguem. Insistem em fazer contato verbal, em sentir necessidades fisiológicas , em abastecer sua garrafa de água e assinar (pessoalmente) os recados, memorandos, comunicados e demais "ados" que lhe são apresentados durante o horário do intervalo. Por isso, incomoda quando precisa que fiquem 10 minutos em sua sala. Detalhe , a mesma sala onde ele permanece as 5 horas consecutivas. O olhar que resume essa fala: "Professor é folgado", consome a gente, nos desprestigia por demais, nos miniminiza frente aos nosso próprios olhos. Ainda ouvi outro dia: " Poxa, desse jeito vou ser professor!" Sabe qual foi minha resposta? "Seja. Curse uma licenciatura por no mínimo três anos, trabalhe aos finais de semana numa escola , para bancar a sua faculdade, entre numa sala por 5 horas, e leve junto uma comadre, porque ir no banheiro será um luxo que não lhe caberá mais."

AS SACOLINHAS VIRARAM UM SACO NA HORA DA COMPRA!

Lema: SE DEIXAR SUA SACOLA EM CASA, PASSE RETO EM FRENTE AO SUPERMERCADO!

Polêmica: VAI TUDO LINDO COM A IDEIA DE SALVAR O PLANETA, MAS POR QUE SÓ AS SACOLAS FORAM TIRADAS? E OS PETS DOS REFRIGERANTES? O ISOPOR DA CARNE? O FILME PLÁSTICO DAS VERDURAS E FRUTAS? Fazer esmola com moeda do outro é bom, né? Salvar o planeta das sacolinhas é lindo, feio é continuar pagando pela embalagem e sair do mercado feito Carmem Miranda.... Feio é saber que a composição do preço final inclui acoplagem do produto, e levá-lo caindo até o carro. Não sou contra a iniciativa ecológica disso, sou contra o capitalismo disfarçado, gerador de lucro.Me sinto lograda, passada para trás! Acho super boa a iniciativa de sair de casa pronta para trazer a mercadoria, e comprar minhas sacolas retornáveis, mas o preço tem que mudar. Todos sabem que está incluso no preço final , inclusive a mão de obra do empacotador, a disponibilidade de entrega e etc. Então em resumo, eu compro a sacola, levo meu produto e pago o mesmo preço se ele fosse embalado pelo mercado e entregue por ele. Tá na hora do Brasil exigir mais, pensar mais, e cobrar mais. Por que não distribuir sacolas biodegradáveis que serão reutilizadas com o lixo? Lembra dos "R"? Repensar, Reaproveitar , Reduzir e Reutilizar? Isso é ecológico. O que estão fazendo é capitalismo escancarado, e nós pagamos por isso...de novo!

VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR

Lema: MESMO DESCONHECENDO SEU VALOR, O OURO CONTINUA SENDO OURO.

Polêmica: Como podem os órgãos envolvidos com a educação, esquecerem o valor do magistério, sendo compostos por professores e profissionais provindos dele? É tão fácil assim, esquecer a rotina de uma sala de aula, o dilema diário do professor, as argruras e delícias de ser professor, tão logo se assume outro cargo? Que amnésia é essa, parcial diria, que esquece os anseios , as dificuldades e a realidade do professor, contudo é viva ao relatar os deveres dele? Dizem que o ser humano modifica ao subir num tijolinho, eu diria, usando a metáfora da minha querida amiga Claudinha, que nem precisa ser da altura do tijolo, basta subir na gilete..Alguns pais não nos valorizam, alguns alunos não se importam em respeitar, tudo isso é parte do nosso dia a dia.Mas como cobrar valorização da comunidade, se não somos valorizados dentro da instituição, dentro do nosso ambiente de trabalho?E quando digo ambiente estendo aos órgãos superiores, e aos imediatos, que concordam que devemos ficar as 5 horas consecutivas com os alunos, em alguns casos permanecer todo o intervalo assistindo-os.Nenhum outro trabalho, e falo com conhecimento de causa, te priva tanto do " espaço psicológico" ( minutos para o café, a água , ir ao banheiro, respirar , conversar um pouco com o colega, e etc...) como a escola. A impressão que fica é que ao permitir que o professor comunique-se com o mundo (aha, também é vedado o uso de celular no período que está na escola, considerando que temos que dobrar período, some-se 12 horas sem falar com ninguém , por dia!) a escola está liberando-o para pensar, refletir e talvez se indignar. Acho que o filme " VIDA DE INSETO" retrata bem nossa realidade, separados não agimos, juntos somos fortes demais, e a pior parte os gafanhotos são nossos colegas que assumem outros cargos.

RECADO DE PAIS PARA PROFESSORES

Lema de hoje: NUNCA MANDE RECADO PARA PROFESSOR. VÁ PESSOALMENTE.

Polêmica: Você já se sentiu desmerecida(o), desconsiderada(o) ou com a voz abafada por uma resposta seca e curta de algum professor? Já pensou que ele jamais lhe viu como pai ou mãe de aluno, e portanto tem as mesmas preocupações que ele enquanto pai, teria de seu filho(a)?E mais, que o cuidado não deve ser tachado como exagero e nomes pejorativos, mas sim ser considerado que, pelo menos, o problema de falta de cuidado, o aluno(a) não tem, e portanto que seja visto como uma coisa boa? É triste enquanto mãe e professora ver que qualquer que seja a mensagem que você envie ao professor de seu filho, mesmo escrita com delicadeza e sem absurdos, ela seja recebida como afronta, algo pessoal. É triste como professora ver estigmatizado a participação dos pais em dois extremos: Ausentes ou Presentes demais, nunca como Suficiente.

TROTE DE FACULDADE. DIVERSÃO OU REPRESSÃO?

Lema: NA PRIMEIRA SEMANA, SEJA INVÌSIVEL NA FACULDADE
Polêmica: TROTE NA FACULDADE: DIVERSÃO OU REPRESSÃO?
Todos que enfrentam um vestibular competitivo, se preparam através de cursinhos, sonham com a vaga na faculdade, quando aprovados,  já sentiu a delícia que é ter seu nome nessa lista. Parece meta alcançada, recompensa merecida, e nova fase iniciada. Sonhos , profissionalismo. Um misto de competência com desejos se fundem nessa nova etapa e a faculdade é o "start" de uma nova vida. O prazer de participar do primeiro dia, ser calouro, se sentir integrante de um grupo que também sente as suas ansiedades e passaram pelas mesmas arduras. Contudo, isso pode ser barrado, interrompido, arrancado de você , quando aos invés de um divertido ingresso, você se depara com a escória dos estudantes, esses que futuramente cuidarão de nós, das nossas construções, dos nossos filhos, e desse Brasil que clama por pessoas competentes. Alguns ogros e outras ogras acabam por pensar que trote é sinônimo de bandidagem,  que coibir, reprimir e humilhar é sinônimo de liberdade. O que esses delinquentes , criados à tona de uma sociedade privilegiada  cujos valores foram comprados e não adquiridos, fazem é criar um clima de nojo, indignação e preocupação. Bater no rosto do outro, forçar atitudes, perseguir, e depois deslavadamente,  ocupar uma cadeira onde há de se formar cuidadores... Como conseguem assistir uma aula cujo conteúdo, ministrado por mestres, doutores que também se indignam com esses exageros,  seja sobre o zelo, o cuidar , o interferir positivamente ,o exercer a habilidade ,o ministrar com competência gratificando o próximo com sua profissão, sua escolha? Não consigo entender como uma faculdade, seja de medicina, de engenharia, ou de tantas outras, com a mesma importância, se calam diante desse fato e permitem que essa escória aja com liberdade, e em alguns casos eliminando os candidatos em potencial. Esses cujos valores adquiridos não  permitem se calar diante dessa realidade, e ainda por ser dotados de competência ao invés de selvageria, são capazes de mudar de instituição e ainda assim se tornarem o profissional que deseja e que nós merecemos. Sonho com o dia em que a faculdade forme profissionais e não simplesmente emita certificados.